不止他,周圍大量的目光都落在安易手上,眾人都知道,這裡流淌出的到底是精粹還是糟粕,馬上就會揭曉。
沙沙沙,伴隨著王庸聲音,安易的手終於動了,在紙上劃出一個個韓語文字。
很快第一句話寫完,眾人看到後,眼中多出絲絲驚訝。
似乎這句解讀很有道理,只是只懂一句可沒用,李在先老師也是能讀懂小半的。關鍵要看李老師不會的那些,王庸到底會不會才行。
時間一點點過去,不知不覺王庸已經解讀了半個多小時,安易也寫了半個多小時。
累積起來的紙張已經十多頁,擺在圖書館的桌子上。
南韓學生的臉色也越來越難看,因為王庸目前的進度已經超過李在先老師,李在先老師不會的兩頁都被王庸解讀了出來!
怎麼會這樣?
一剎那,許多慶大學生心中對李在先的信仰都有點動搖。
“王老師,這個字義南韓語言沒法寫出來。”安易忽然停筆,道。
她已經下意識叫王庸為王老師了,可見心中已經對王庸心悅誠服。
“唉,這就是南韓去漢化的結果啊。何止這些古籍,就連南韓一些民間俚語,用現在的韓語讀來都感覺莫名其妙,根本搞不懂從何而來。之前我說幫助南韓人民是玩笑話,現在卻是真的了。這些南韓古籍,能幫著他們搶救一批是一批吧!韓語寫不出的字義,先用漢字標註。”王庸搖搖頭,嘆息道。
“好。”安易答應道,繼續翻譯。
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