李在先一如既往進行著早課。

只不過這一次的早課時長較久，直到十點多，仍舊沒有結束讀書。

他面前的茶水已經涼透，一盤點心只吃了半塊就放在了一旁。

手上的書籍一早上都沒能翻幾頁，目光在紙上游移不定。

“老師，您今天似乎心情有些煩亂？”一個學生問李在先道。

李在先嘆口氣，將書本放下，道：“是啊。讀書最忌心猿意馬，歷來讀書的第一要務就是學習鎖住心猿跟意馬。我自以為七歲的時候就已經做的純熟無比，誰知道六十年後仍舊犯了此毛病。”

“敢問老師為何事煩亂？”

“國運、民禮，樣樣皆擾。也不知道待我百年之後到底還有沒有人能夠把控我大韓的文化氣數。”李在先道。

“前人栽樹，後人乘涼。老師完全可以在您有生之年為大韓規劃好方向，後人只需要按照您規劃的方向行進就是。沿著指南針指的路線走，總不會走歪。”學生不動聲色拍了一記馬屁。

李在先剛想回話，忽然看著某個方向整個人愣住。

“那是什麼？”學生也順勢看過去，然後看到了一幕讓人大吃一驚的場景。

只見書院外的小溪之上，此刻水汽蒸騰，跟溪旁的幾株木槿花縈繞，發出彩色光暈。

兩人看到之時尚只有蒲扇大小，轉眼間就已經擴散至水缸大。

此刻伴隨著山風吹拂，溪澗的五色水氣愈加擴散，沒有幾分鐘，就已經瀰漫整個溪澗。

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