校長高深莫測一笑，端起了架子：“學生本性都是好的，只是看我們教育方式正確與否。以前的四班可以說是最爛班級，但是現在的四班，我不敢說它最好，但是絕對不再爛。”

“不錯！等完事你寫個稿子，在幾天後的教育總結大會上做個演講。”教委同志滿意的點著頭，也投入到王庸的教學之中。

“王老師，我有一個疑問，不知道當講不當講。”有個學生舉手了。

王庸一笑：“在我的課堂上沒有什麼是不能講的，請說。”

“眾所周知，網路發展起來以後漢語隨之產生了很多變化，網友們憑空創造出許多網路詞彙跟用語。您認為這些網路用語也具備優美的特點嗎？”那位同學問。

這個問題，卻是相當有深度，能夠從一箇中學生嘴裡聽到，卻是難得。

不僅王庸，就連潘森、校長等人都頻頻點頭，對這個同學的提問非常認可。

“非常棒的問題，我從這位同學身上看到了思考的睿智。確實，隨著網路文化的普及，越來越多的網路用語湧入我們日常生活，並且形成了特殊的意思。這種網路用語美嗎？我覺得不好一概而論，因為許多用語其實更多的是調侃，刻意用了粗鄙之言。比如吊絲，比如你妹的，比如老司機……”

“哈哈哈哈……”

王庸“老司機”三個字一出口，頓時惹來學生們的鬨堂大笑。

這個詞語在網路裡可是有著特殊含義，沒想到王老師連這個也知道。看來是同道中人嘛。

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