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分鐘掰成兩分鐘用。

班長倪婷婷見人都到齊了,便大步走上講臺,“大家請注意,暫停一下你們手裡的事情,我有一個提議想跟你們商量。”

倪婷婷在班級裡的威信僅次於雲星月,大家聞言紛紛放下手中的筆,抬頭看過去。

“鑑於英語學習小組對我們學習上的幫助,我想在班級裡成立各個學科的學習小組。學科組長負責帶動這門學科成績最差的十名同學一起學習。”

“這個提議好,我贊同!”

“我也同意!大家一起還能相互監督。”

“我的化學成績還行,誰願意跟我一個學習小組的快點過來報名。”

同學們反響熱烈,我是學霸學習軟體帶來的新奇感一過,他們明顯感覺自己學習的效率下降,習慣惰性和拖延症還沒有跳出來,班長便拿出了應對的措施,自然得到了大家的支援。

雲星月轉頭看了一眼自己身邊的邢鹿鳴,他如同泰山一般紋絲不動。

既沒有積極響應,也沒有反對的意思。

“鳴哥,你要不要跟我一個小組?反正咱們哥兒倆成績差不多,每門學科都得參加學習小組。我們好慘啊,六個小組長還不得把我們逼瘋了!”

身為倒數第二名的聶思遠哀嚎一聲,有氣無力地趴在課桌上。

學習,真的好難!

聶思遠的同桌王子捷見狀,小聲提議道:“其實,你們可以跟雲老師組成一個特殊學習小組。她一個人輔助你們全科學習絕對沒有問題。”

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