春節之後，就是開學的日子了，綿河小學終於要換上全新的自主選課制度。雖然已經演練過好幾次，但是不管是學生們還是老師，心中都有點惴惴不安。小學生便要實行大學式教育，也不知道是否能行得通。

周墨的大課是音樂鑑賞課，雖然周爸已經要求無數次上基礎課，但是這實在太難為音樂小白的周墨了。所以最後妥協的結果，就是每週一次的演奏會照常舉行，不用像其他老師一樣趕著課程去上。

一般來說每一位教師一天的課程是3節，臨時有事的話可以找人頂替，但是課程卻不能拉下。不要以為輕鬆，臺上一分鐘臺下十年功，一節課中所需要的教授的知識量，如何才能合理地為學生講解，又能吸引學生的興趣，已經成了每一位老師做教案時必須要思考的問題。

第一天開學，沒有安排課程，只是各班重新打亂分配。有一部分老資格的教師要充當班主任，雖然平時都是在不同教室上課，但是最後的成績卻是一個班級的，所以這些班主任們對於優秀學生的爭搶，可謂是盛況空前。

沒辦法，學生的成績就是老師的成績，誰也不希望自己辛辛苦苦跑來鄉下當實驗品，結果回去的時候什麼榮譽都沒有撈著。所以周爸一開始提議的隨機分配，大家都不太贊成，誰知道運氣好不好，要是弄到一窩不上進的，那才是真正的悲劇。

但是人為分配卻更意見多多了。人有親疏遠近，周校長家豪奢。不至於被禮物打動心。但是人情這一關卻是過不了。大家都是新來的。比不上之前就已經到的老師，再加上有一些人長袖善舞，一些人則是木訥寡言，真要分配起來肯定是要吃虧的。

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