前面聽劉猛說過姚知行的例子，現在又得到劉猛的允諾，頓時學生們都蠢蠢欲試。不過，似乎又顧忌著什麼，沒人敢起來說。

最後，還是林文第一個舉手。

劉猛示意林文起來，誰知林文卻道：“老師，我喜歡打遊戲，你也可以幫我嗎？”

一聽這話，劉猛不由嘴角抽搐——感情第一個發言就是來找茬的，同學，你就不能找個受待見點兒的喜好？

不過有喜好總比不知道自己喜歡什麼好，於是劉猛道：“當然可以。”

林文笑了，心想：還真是大言不慚呀。

“我喜歡玩英雄聯盟，老師準備怎麼幫我？”林文追問。

劉猛一笑道：“不管玩什麼遊戲，都是講究技巧、方法的。我可以幫你提高遊戲水平，召集其他愛玩同類遊戲的同學組隊訓練，進而讓你們去參加一些相關的遊戲賽事。林文同學，這種幫助你還滿意嗎？”

這下輪到林文嘴角抽搐了——尼瑪，這不就是校內社團嗎？而且是專門玩遊戲的。

林文不得不點頭道：“滿意，那麼老師的條件具體是什麼？”

劉猛道：“各科平均分在80分以上，非百分制的科目按照百分比進行兌換。”

林文嘴角又是一抽，道：“老師，這個條件會不會太苛刻了？老師應該知道，我學習基礎很差的。”

學習基礎差還這麼理直氣壯？

吐槽一句後，劉猛道：“苛刻嗎？你可以問下姚知行同學，他當初基礎也差，但上學期後面幾次的月考以及學校自主期末考試，各科成績都在80分以上。姚知行同學做得到，你難道就做不到？如果林文同學自認為不如姚知行，就當之前那些話我沒說過。”

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