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第一百四十七章

第一節課的時間就這樣匆匆過去。

在大學，一般是兩節小課連成一堂大課。

讓同學們簡單的課間休息了十分鐘後，顧律接著上課。

顧律沒有再繼續檢查同學們的預習成果，而是直接講起正課來。

《數學分析》這門課程，在內容上和《高等數學》有些大同小異。

涵蓋的內容，都是極限積分微分。

但這兩者之前還是有區別的。

《數學分析》注重於原理分析，而《高等數學》注重於應用實踐。

簡單來理解的話，那就是數分課程多證明題，而高數課程多解答題。

當然，在整體難度上，數分作為數學系的專業課程，是比高數這門理工科基礎必修課要難上一些的。

但在顧律眼中，這兩者都屬於再也基礎不過的課程，自然沒有什麼難易之分。

數分第一章，函式。

主要內容，便是講述實數和函式的概念，以及函式的性質，比如說函式的單調性，函式的有界性，函式的週期性等等。

全部是高中階段就學過的內容，屬於基礎中的基礎。

“數學分析主要由微積分和級數理論組成，它所研究的主要物件是實函式，即以實數為自變數並且在實數中取值的函式．因此，在本章中我們首先簡要地介紹一下實數系的連續性，然後介紹函式的概念和有關的基本知識．”

在大學，授課老師的講課速度普遍要比高中老師快很多。

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