成績的辦法。

鍾晚晴對方醒就是有這樣一種盲目的相信。

物理老師，如今成為了方醒他們修仙班的新班主任，拿著名單點名。

第一個點到的就是方醒的名字，方醒聲音響亮地答了一聲到。接下來將本校學生的名字都點完了——其實也不能說是本校學生，從其他學校轉學來的學生，如今也已經是一中的學生了——原先就在一中上學的學生，雖然說沒有個個都坐在第一排第二排，但是還都坐的比較靠前，物理老師也就沒有在乎座位的問題。

但是點名點到從其他學校轉學過來的學生們的時候，物理老師就發現不對勁了。這些學生都坐得太靠後了吧！

這麼大的階梯教室，有的學生坐在教室中部，有的學生坐在教室左右兩邊很偏的地方，還有些學生乾脆坐在了教室最後兩排！

反倒是旁聽的學生，有很多都坐在教室的前面。

物理老師問道，“你們都坐那麼靠後幹嘛？你們才是一定要來上課的，當然要往前坐！”

坐在後排的學生，聲音委屈地回答道，“我們也想坐在前排，但是上課前十多分鐘就到教室了，只剩下這麼靠後的座位了！”

物理老師這才反應過來，不是自己班的新學生不願意坐前排，而是沒搶到前排的座位。

一中搶座位的歷史源遠流長。

很多熱門一點的講座，基本上都要提前半個小時甚至四五十分鐘來搶佔座位，提前十多分鐘，肯定是沒有座位的節奏。

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