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裡一鑽,將門牢牢地關上。

不同於剛才的穩操勝券,此刻他擦了擦根本不存在的虛汗!

教書這麼多年了,今天竟然又體會到了一把十年前剛邁上講臺的感覺!

.

二十分鐘的時間很快過去,修仙班的第二節課,就這麼開始了。

第一節課講的是理論知識,第二節課,就是講的“引氣入體”。

物理老師有些感慨,他拿到課本之後,鑽研了許久《走進修仙·高中版》、《走進修仙·高中版教師參考資料》,殺死了無數的腦細胞,總算是將課備好了。

他至今還沒有引氣入體,但是不耽誤講給孩子們聽。畢竟……會講解冰箱的製冷知識,也不需要自己會製冷啊!

這節課更是重要,上節課竊竊私語的學生也不說話了。

在講臺上,物理老師嚴肅著說,“走進修仙,就是走近一個全新的世界,那麼就要有高度的領悟力以及毅力,這節課,我們要講的,就是如何引氣入體!”

他拿起來粉筆,在身後的兩塊大黑板上,寫下了四個龍飛鳳舞的大字:引氣入體!

底下頓時騷動起來,引氣入體,畢竟他們有一半的人都被卡在了這裡,遲遲邁不過這一步,雖然知道自己有修仙的資質,但實際上還沒有引氣入體成功的他們,和普通人沒有多大的區別。

“在講課之前,老師先給大家舉個例子,大家都知道,人呢,可以再空氣裡呼吸,但是如果藉助任何裝備,在水裡是不能呼吸的,很快就會死去……那麼我想請問大家,水裡有空氣嗎?”

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