1911年暑假末,維特根斯坦已為自己設想的哲學著作擬定了方案;他前往耶拿找弗雷格討論這個方案——大概是想弄清是否值得寫下去,或者是否應該繼續搞他的航空學研究。赫爾米勒·維特根斯坦知道弗雷格是個老人,很擔心這次訪問,她害怕弗雷格缺乏處理這種局面的耐心,或不能同情地瞭解這次見面對她弟弟的重大意義。結果——維特根斯坦後來告訴朋友——弗雷格“輕鬆擺平”了他的方案;這或許是這本他設想的著作銷聲匿跡的一個原因。不過弗雷格還是給予充分的鼓勵,建議維特根斯坦到劍橋跟隨伯特蘭·羅素學習。

這建議的好處超出了弗雷格的想像;它不只引出了維特根斯坦生命中一個決定性的轉折點,還對羅素的生活產生了巨大的影響。因為正當維特根斯坦需要一位良師之時,羅素也恰好需要一位愛徒。

1911年多少是羅素生命裡的一條分水嶺。上一年,他在付出十年筋疲力盡的勞作後寫完了《數學原理》。“我的智力再也沒從這損耗裡完全恢復,”他在自己的《自傳》裡寫道,“從此我處理困難的抽象問題的能力確實比以前差了。”寫完《數學原理》後,羅素的生活在個人方面和哲學方面都進入了一個新階段。1911年春天他愛上了自由黨下院議員菲利普·莫瑞爾的貴族妻子奧特琳·莫瑞爾,兩人展開了一段持續到1916年的關係。激情最盛時他每天給奧特琳寫信多達三封。這些信幾乎逐日記錄了維特根斯坦帶給羅素的感受——他後來也講過維特根斯坦的軼事,但對好故事的熱衷常常勝過了對準確性的考慮,所以這份記錄對於其中的某些故事是有益的校正。

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