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據說，世界上有一種東西叫做是天書，這玩意兒只存在於傳說當中，現實裡卻沒人見過。

然而，以旁聽生身份的皇帝在聽完了理工學院的課程後，一句‘天書’下意識地脫口而出。

什麼引力學說，什麼正負電子，這都是些啥東西呀？

不是天書，又是什麼？

雖然說，皇帝心裡頭罵罵咧咧，但他的腦子非常清楚，瓊州所教授的學問，絕不是瞎編胡諂。

與其說這些知識晦澀難懂，倒還不如說自己孤陋寡聞。

對於此，天子很有自知之明地給自己打了個超低分。

“黃老爺，您覺得理工科的知識是否實用？”齊譽笑問道。

“嗯……確實是博大精深。”為了掩飾自己聽不懂的尷尬，皇帝只得尋了個相對合適的詞作為表達。

“哦對了，這是由低到高、循序漸進的所有理科教程，在休閒時，您老人家不妨翻閱看看，或許能有所小益。”齊譽搬出來了一大摞書，相贈道。

皇帝對此非常重視，伸手雙手肅然接過，然而他隨手一攤，又將書本轉交給了隨行的搬運工吳晚榮。

他點了點頭，回道：“如此珍貴的經典，老爺我一定會細細品讀的。”

聽到這話，齊譽顯得非常欣慰，不住地大讚您老英明。

如果說，皇帝能夠正視此事的話，普及教育的可能性就會大大增加。屆時，我華夏的教育制度也會因此得到質的提升。

而中華民族的偉大復興，也將不再是一句無謂的空談了。

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