日期：2012-02-29 13:47:43

【教育改革】

只有承認中國當代教育體系的全面失敗與落後，虛心學習西方現代教育模式，採取經驗主義、理性主義與實用取向三結合的哲學與方法，我們才能為中國社會的前進與發展造就大量的有用之才，才真正有可能培養出本土的大師。

如果故步自封於現行教育模式，坦率說在自然科學領域獲取諾貝爾大獎對中國大陸人而言可能將永遠是個不可實現的夢想，我們將繼續在歧途上走下去，持續兒童智力開發領先於美國同齡人，高中階段持平，大學開始落後，越往上走越被人甩下的怪謬。

改革的路徑與方向是顯而易見的，正好與上節羅列的缺陷近乎一一對應。

①20世紀末期，我們搞所謂的教改，把教育當成賺錢的營生來辦，那麼現在就要去商業化，還現代教育以公共事業的本色。

早期的人類社會，教育普遍是有償精英教育模式，辦學機構要收費，教育物件有限。進入現代工商文明時代後，各國普遍認識到教育對經濟發展、社會進步與國家強盛的決定性意義，所以發展出了基礎教育義務制的新思路，當今有些國家連高等教育也免學費，美國的高等教育收費標準相對於其國民收入水平也不高。

所以，中國未來也必須實現基礎教育的真正義務制，除了私立學校外，公立學校徹底免收學費，逐步取消學雜費和妨礙教育機會公平的其它收費，政府完全承擔公立義務教育機構的辦學經費，對私立學校實行適宜的補貼制度。高等教育的全面普及與免費制在未來二十年內可能還無法現實，但至少須秉承降低學生負擔、提高教學品質的原則。

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