第二天，小川先生和翻譯老師直接來到了我們教室。小川泰彥的長相，一看就是日本人，矮矮的個子，頭髮有些花白，戴著副金絲邊的眼鏡，穿著件花格的襯衫，打著領帶，罩著件深色的西裝。他一走上講臺，就習慣性的對著我們鞠了一躬，弄的我們不知道是起來還禮的好，還是繼續坐著好。

他開啟幻燈，開始講課。我趕緊按下隨身聽，一邊記著筆記，一邊聽他講。由於就我們十幾個人，另外，還來了幾個年輕教師，課堂上的氣氛也顯得活躍多了，有不明白的地方，可以隨時舉手提問。小川先生也是一個比較活躍的教授，除了開開玩笑，偶爾還做個鬼臉，逗得大家哈哈大笑。很快，大家也就不再那麼拘謹了，坐的也比較隨便。我就仰在椅子上，不時跟他討論一些問題，他很快就注意我了，雖然我是坐在最後面的。

上午就是聽課，下午開始做練習作業。正好松田美希下午沒課，她也跑到我們教室裡來了，我從隔壁教室搬了把椅子讓她坐在我旁邊。上午講的是現代設計裡曲線的使用，下午的作業也是用曲線設計一些用品。小川先生走到我身邊的時候，美希起來鞠了個躬，跟他打了個招呼，兩人唔裡哇啦的用日語聊開了，翻譯老師也樂得清閒，溜達著看我們做作業去了。

日期：2009-07-05 10:34:27

兩人聊得甚為投機，我除了那句“哈依”之外，全都不明所以。我正好有問題要與小川先生討論，就戳戳美希，讓她停止那無休止的“鳥語”。她就做起了我的翻譯，我們仨就站在那裡聊了起來。我的問題結束了，看到有人舉手，兩人才停止聊天。我問美希：“你們聊什麼呢？這麼老半天！”美希笑著說：“可巧了，小川先生認識我的父親，只不過我從來都沒見過他，他問我在這兒的情況，我說在中國很好的，認識了好多朋友，你是我最好的朋友之一，請他多關照你。”我笑著說：“沒想到我還有這福分，來個外國教授都能走走後門！”美希歪著頭瞅著我說：“你這朋友夠意思吧？”我笑著說：“行！夠哥們兒！”

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