呂校長從卞局長的話裡聽出了責怪的意思，便趕緊說道“卞局長你先彆著急！你所指示的，我都是沒走樣的按照領導的意圖去辦的。問題是透過這次跟孩子們的直接對話，我發現孩子們的思維很純真，我發現孩子們的認知很純正！他們所表達的思想甚至於要高於現有教育的境界了！他們的思想很成熟，他們說出來的話很難讓你再去對他們說三道四！卞局長，你看遇到這種情況咱們該怎麼做？”呂校長很誠懇很真實的彙報道。

“什麼叫很純真？啊？什麼叫很純正？啊？他們是孩子，他們知道什麼叫純真、純正？啊？天性是有瑕疵的，先天的生成，正是需要我們這代人來更正引導逐漸成熟的！怎麼能夠放任自流哪？啊？他們成熟嗎？啊？那還要我們幹嘛哪？啊？我現在都懷疑你是不是校長了！讓你當這個校長是為了讓你去管理好一個學校，擔當起一方教育的重任！你可倒好，反倒讓孩子教育起你來了，這叫什麼事理哪？啊？這不是胡鬧嗎？要按你說的邏輯，那就讓孩子教育你吧，你去學習吧！你還竟然說什麼說三道四？這麼嚴肅的問題，卻被你說成說三道四？我在跟你說三道四嗎？啊？你作為一校之長，你的話也太令我驚訝了！我現在都懷疑你的能力，還能不能擔此重任！今天就這樣吧，我還有事，這件事你自己看著辦吧！”卞局長說完就把電話掛了！

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