“大家一起討論，把自己的想法都說出來，然後進行論證。”

肖鋒說出了自己的想法? 而何小君則是高興的一拍大腿。

“嘿！我認為這個想法就很不錯? 這樣才能夠給科研小組帶來活力。”

“就比如我以前在XX所的時候，在開展某個專案的時候? 一般都是老大? 也就是專案帶頭人來設計整個實驗的過程。”

“而下面的人就只能負責執行，比如展開實驗? 錄入資料。”

“可是大家對於老大為什麼這樣設計，有很多步驟都是不理解的。”

“而且大家在實際操作過程中? 也會發現老大有很多步驟設計的不合理? 導致耗材浪費，或者時間浪費，甚至最終會導致實驗失敗，拿不到自己想要的結果的。”

“可因為老大的權威屬性? 沒多少人敢去和老大反應。”

“就算有人和老大反應了? 可是到頭來出了成果，成績卻都算在老大的頭上，而提出寶貴意見的人卻並沒得到重視。”

“這樣的事情，在我們那時候真可以說比比皆是。”

“後來時間長了，大家的激情也就都淡了? 也就沒人在會提意見了，只要根據老大設計的方案做就行了。至於最後到底能不能出成果? 大家也都並不關心了。”

“這就是我認為咱們科研領域的一大弊病，而肖總你這個想法就非常不錯。”

“打破科研組裡的威權? 打破上下級的階層，讓大家暢所欲言? 然後由OA記錄所有人提出的建議。”

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