雖然孩子不太愛說話，可每次面對她的絮叨，兒子也總能迴應幾句。

“我喜歡菜菜！”

安妮雖然是第一次穿成個小豆丁，但她養過太多次的孩子，所以很清楚，這個年齡段的孩子是個什麼模樣。

她學著記憶中那些三四歲孩子的口氣，奶聲奶氣的說道。

“寶寶都喜歡吃什麼菜菜啊？媽媽今天買了胡蘿蔔、西葫蘆、西紅柿……”

安母笑盈盈的跟兒子互動。

“我、我喜歡吃西紅柿！”

安妮哪裡知道原主喜歡吃什麼啊。

一個三四歲的孩子，就算有記憶，也少得可憐。

就算原主早慧，有記憶的時間早，但再早也不可能生而知之。

而且，三四歲的孩子，正是大腦發育的黃金期。

這個時候孩子的大腦神經細胞快速分裂，他開始接觸並認識更多的事物，而孩子的精力終究是有限的，他也沒有分析的能力。

很多的人和事，他可能“知道”了，卻未必能記得住。

就算當時記住了，當有了更新鮮的東西時，他的注意力就會轉移。

所以，根本不要奢求能在一個三四歲的孩子記憶裡得到什麼有用的資訊。

“噢~”

安母故意拖長語調，逗弄的語氣不要太明顯，“我們寶寶喜歡吃西紅柿啊。可我怎麼記得，我們寶寶喜歡吃胡蘿蔔呢！”

事實上，兒子既不喜歡吃西紅柿，也不喜歡吃胡蘿蔔。

但孩子嘛，有時候，他根本就不清楚自己在說什麼。

可能就是隨口那麼一說。

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