“藝術來源於生活，而高於生活”，營銷作為一門科學的藝術，它的源點當然也是生活。鄭江平佈置的第二個作業，正是考驗學生是否有營銷的慧根，能從點點滴滴的生活中找到發現商業機會的靈感。

沒有明確的目標，洞察的方式那就只能是將自己和身邊的人一天的行為觀察留意，按個思考可能存在的需求。

由於秦晉之“洞察需求”的過程曲折而瑣碎，就不在這裡一一道來了。不得不提的是，在觀察行為的同時，有一個環節也很重要，就是聆聽。有意也好無意也罷，聆聽別人交流的內容，特別是他們的抱怨，往往會成為發現需求的源泉。

下一個星期的週二，鄭江平從慧商學院回到了奉天的宿舍，簡單收拾了下屋子後，他愜意地坐在電腦前打開了郵箱。所有學生的作業都已經發了過來。秦晉之和段飛燕是現在鄭江平重點關注的學生，他先打開了這兩人的郵件。

日期：2019-08-16 08:53:34

第四回 需求如水心似鏡，晉之初聞慧商院。

06 秦晉之和段飛燕的作業

（續）

看完秦晉之和段飛燕兩人的作業，鄭江平的第一感覺並不是欣慰他們作業做的出色，更多的五味雜陳充斥內心：一瞬而過的嫉妒，招生有望的喜悅，如獲至寶的興奮，難分高低的迷茫和如何處理這兩個專案的焦慮。

鄭江平點燃一支菸，微皺著眉頭，心道：“無論是秦晉之的‘大象物流’，還是段飛燕的‘快美吧’，憑直覺都有巨大無限的市場潛力，它們的出現必然光芒四射。是現在交給慧商學院商議，還是暫時雪藏待塵埃落定後再推進？無論何種選擇，自己作為專案的發現人都會有這兩個專案的股權，然而哪個選擇對自己最有利呢？”

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