戚斌暄也不走了，坐下來開始跟教導主任聊起了宮殿記憶法。

“這個宮殿記憶法，就是在腦海中構建一個熟悉的宮殿，反覆回想，加深記憶。然後呢，需要記憶的時候，與宮殿中的某個物品進行對照記憶。這樣，提取記憶物的時候，一聯想宮殿對應的物品就行了。”

教導主任聽著戚斌暄的解釋，不時點點頭，也不知道是不是真的明白了。

只聽戚斌暄又說道：“這個其實我也不是太懂。”

教導主任頓時感覺凌亂了，不懂你半天說個啥啊。

“不過呢，雖然我不懂，但是大致原理就是剛才說的。每個人都構造一個宮殿多浪費精力啊，會造成人力資源的巨大浪費，而且良莠不齊。我們造一個宮殿，那樣就形象具體的多。學員只需要按照具體的宮殿記憶就行了。”

教導主任感覺自己有點跟不上現在年輕人的思維了，想象的宮殿浪費，建造個宮殿就不浪費了？也就是說現在買房子比想象一個房子簡單了？

教導主任馬上打斷了戚斌暄的講述，問道：“你等會兒，讓我捋一下思路，我還沒弄明白為什麼要建造宮殿啊？”

戚斌暄用一種奇怪的目光打量著教導主任，說道：“為了記憶啊。”

“記憶啥？”

“咦？我剛才沒說嗎？”這時候輪到戚斌暄丈二和尚摸不著頭腦了。

教導主任已經感覺頭腦發暈了，到底是自己腦袋反應跟不上還是戚斌暄話題轉換的太突然了，問道：“你說啥了，你就說個宮殿記憶法。就算這個方法好，你好歹說明下它的用途啊。”

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