納蘭思的舅舅沉思了一會兒問道：“思思，你們同學說的是真的嗎？”

納蘭思點點頭：“舅舅，他們說的就是真的。昨天二姐和她男朋友來學校接我一起去吃飯，因為她拖堂，二姐和她男朋友來教室外等我，沒想到她一出來就纏上了二姐的男朋友，還是二姐說要給保鏢打電話她才離開的，教室走廊有監控，不信的話可以查。至於她當小三，也有影片為證。”

納蘭思的舅舅轉向校長：“校長，這就是你說的勤奮敬業的好老師？堪稱老師的代表？我算見識過了！”

“老師是什麼？老師傳授學生知識的人，值得學習和能夠給大家帶來一定正確知識和指導的有能力的人。職責首先是育人。先成人，後成才。為人師表，答疑解惑，則為老師。一個老師連自己都管不好，何談教書育人！這不是帶人誤入歧途嗎？這樣的老師不要也罷！”

“每個行業都有自己的要求，那作為老師的要求是什麼？是以愛崗敬業為榮，以敷衍塞責為恥。

以開拓創新為榮，以因循守舊為恥。

以勤勉博學為榮，以懶惰膚淺為恥。

以關愛學生為榮，以漠視學生為恥。

以廉潔從教為榮，以崗位謀私為恥。

以因材施教為榮，以千篇一律為恥。

以團結協作為榮，以損人利己為恥。

以儀表端莊為榮，以不修邊幅為恥。

以尊重學生為榮，以辱罵學生為恥。可是你們都剛聽到她說的話了，說什麼我讓你們做什麼就得做什麼，哪怕我讓你們去死！這樣的人配當教書育人的老師嗎？”

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