二年級的老生們則是有些吃驚，一個新生開學才半年而已，就晉升到二年級，這是什麼樣的速度？

不過震驚歸震驚，大部分人都認為楊桐是在入校之前就到達大地一級頂峰，這才能夠在半年內突破到大地二級。但是，楊桐這個名字確實在二年級之中有了少許的知名度了。

入校不到半年，楊桐就與七百多位同年級的同學們拉開了一個小級別的距離。別小看這一小級別的差距，最後能夠登上頂峰的那位，往往都是因為從這一步不起眼的小進步開始的。

二年級的學習更加緊張，因為他們可沒有新生幸運，他們需要在三年內取得進步，當然了，像楊桐這種跳躍似進入二年級的學生來說，時間更加充沛。二年級的不少老生需要在三年或是六年之內進入三年級，而楊桐則有九年的時間可以揮霍。

總的來說，進入皇家高等學院的學生，他們入校起的那一刻開始，學校對他們要求是：需要在九年之內進入三年級，十二年之內進入四年級。

楊桐進入二年級之後，接觸到比一年級更加深入的知識，心法方面，教授的不是再是黃級初階的《吐納》，而是換成了黃級中階的《納氣歸元》，是《吐納》的升級版，修煉速度自然更快。武技、秘術等等的教授明顯提升了一個級別。

楊桐心想，三年級會不會把教授的內容再提一個級別？這樣的話，到了九年級，豈不是傳授的是地級心法、武技和秘術？

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