來到外邊，王揚找到了驅趕者。

“我當時來到森林的時候，曾經讓那些老人們寫自己的經歷，過往，你過去一趟，把他們寫的東西都收上來。”

驅趕者問他：“拿來幹什麼的？”

王揚表示：“傳承經驗和見識，對現在的年輕人有大用，可以繞過老人們走過的錯路。”

文字，本就是用來傳承文明的，而文明之中就包括了經驗和見識。

王揚發現，老人們現在有很多經驗見識了，但他們因為年老，已從奮戰一線上退了下來。

他們現在剩下為數不多的財富，便是過往的經歷和經驗。

由於分工不同，眾人天天都工作，大家都不會交流這些陳年舊事，他們更喜歡樂觀的展望未來。

於是這些寶貴的經驗和見識就沒有傳播開來，沒有起到新老傳承，新舊接替的作用。

等於說老一輩在某些事情上犯過的錯誤，年輕人還得再犯一次。

實在是太浪費文字的作用了。

於是王揚就讓這些老人沒事幹的時候寫寫生平往事，將這些東西收集起來，提取有用的經驗和見識，修訂成冊，分發下去。

避免年輕人再走彎路。

驅趕者顯然不會有這麼超前的觀念，王揚只好把自己的想法解釋給他聽。

驅趕者這才恍然大悟，立刻安排運送隊，跟他們一起過去。

王揚又去那些各科的天才研究室轉了一圈，看看他們都有什麼最新成果。

不得不說，這是一個非常錯誤的決定，因為他們的研究非常的敗家，好心情完全被破壞。

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