“嗯……”見到眾多的家長的目光聚集到我身上，我只能含糊的點頭。

“白老師的公開課快開始了，我們進去吧。”有家長說道。

於是，這些相識的家長相約著共同走進教學樓，我也混在他們的人群之中，跟著他們走上樓梯。

“這白老師長的那麼漂亮，性格又那麼溫柔，男朋友一定也很優秀。”

“不過她帶班級挺忙的，說不定暫時也沒找男朋友。”

“不會，像她這個歲數，應該是找男朋友的年紀。”

“像她這樣的，應該找個有錢的老公，比她大個三四歲，能體貼她照顧她，這樣她才能把精力放在工作上。”

“是啊，要是感情不穩定，很容易影響心情。”

“老師的情緒不好，我們的孩子豈不是遭殃了？這都初三了，眼看就要面臨中考，班主任要是沒心情帶班，學生不是沒人管了？”其中一個家長憂慮地說道。

聽到這句話，女家長們紛紛附和，一致認為班主任的感情問題要和諧穩定，否則必定會影響他們孩子的成績和前途。

接著，他們又臨時達成共識，構建“考前統一戰線”，決不允許任何男人欺負班主任“白老師”的感情。

見他們一邊走樓梯一邊熱烈地討論著，我心裡頭有點冒汗。原來靈萱的感情問題，還牽扯到這麼多的學生和這麼多的家長。誰要是辜負靈萱，指不定就會被這些激動的家長千刀萬剮。

“家長的怒火”，絕對是十級的必殺技。

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