“證據，這就是證據！”

張學兵坐在自己的辦公桌前，盯著學校論壇有關今天早上張三風與陸弘鬥毆的議論，他大笑幾聲，極其高興。

在他看來，這個議論風波就是一場及時雨，為他提供了處罰陸弘的有力證據。

張三風的話他不敢不聽，畢竟自己有把柄在人家手上，而且他也深知張家在羊城代表了什麼。因此，對於張三風說要他開除陸弘，他雖然為難，卻也只能盡心盡力去辦事。

可他想來想去，區區鬥毆而已，他怎麼能把開除的理由說得冠冕堂皇呢？當然，鬥毆也是可以開除的，只要達到三個條件，那就是：情節嚴重、手段惡劣、影響極壞。

三個條件，現在勉強能夠達到“影響極壞”這一理由。怎麼說？嘿嘿，都在學校論壇議論紛紛了，如果還不處理肇事學生，學校還有什麼威望，還拿什麼來管理學生？

所以說，論壇裡的議論與照片都是可以讓他開心的證據！

但是，單這一理由，還不足以服眾，特別是要說服學校領導，更要有充分的說辭。當然，學校領導也是分幾個層次的，在張學兵看來，陸弘是專科院系的學生，要開除他，首先就得透過專科院院長的同意。

專科院的院長他還算熟，說句良心話，為人和他差不多，但是對方能混上個院長，張學兵是不大服氣，他認為對方只是比他會溜鬚拍碼而已，整天學著鑽營，學術上並不能服人，院長沒有個院長的樣子！

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