黃一凡的提議自然未被教育部採納。

黃一凡也不意外。

雖然與教育部的那個官員掐架了一場，但他也理解教育部所需要面對的問題。

百年大計，教育為本。

教育改革不是說改革就能改革的，在這其中，不知道有多少的風險。

不過，教育部不敢出頭，那麼，就讓我帶頭吧。

說罷，黃一凡便開啟一個文件，寫起了四個字，聲律啟蒙。

只是，寫完之後，黃一凡又刪除了。

不行。

現在還不能推出《聲律啟蒙》這麼快，《聲律啟蒙》雖然對於寫作文很有幫助。但是，這只是對寫作文而已。事實上，現在黃一凡已經不僅僅想推動國人的寫作水平了。而在寫作之外，更為重要的是啟智。

啟智。

啟智是啟發智慧。

說起來國內不少課外讀本當中就有不少是啟智類的作品，在這裡麵包括一些童話，寓言……等等。但是，這一些雖然有一定的作用，但卻遠遠還不夠。兒童啟智簡直是方方面面，不可能僅僅只是一些童話故事與寓言就真的能夠開啟他們多大的智慧。

所以，黃一凡準備寫一部比之童話故事更為有意義的作品。

這部作品，叫做《十萬個為什麼》。

是的，《十萬個為什麼》是前世60年代初就已編制的一部大型少年科譜作品。幾十年來，《十萬個為什麼》先後出版了6個版本，累計發行量已經達到了1億冊以上。當然，這只是有統計的，而那一些沒有統計的，如果包括盜版的話，估計最少發行量突破5億冊以上。

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