幾天之後，華國作協舉行的詩歌大賽正式開賽。

整個賽程採用入圍制與積分制。

入圍制是所有參賽作者各選一首詩歌提交，華國作協則給予評價，透過則入圍。

積分制則是入圍之後的參賽作者以每篇作品所獲積分的多少，最終評定誰是冠軍。

也就是說，積分制並不是一輪比賽，也不是單人對單人的比賽，而是每一場都是所有參賽作者全部參加的比賽。而每一期從高到低，積分相加，最高者獲得冠軍。

另外，積分制的評分原則分為評委評分和讀者評分，兩者相加則為當期參賽作品最終分數。

規則與之前的兒童文學大賽有一些不一樣，但對於黃一凡來說，並沒有什麼難度。

入圍比賽環節，黃一凡選擇了一首相對來說比較簡單，也是流傳度比較高的古詩詠鵝。

不出意外，該詩很順利透過入圍，進入積分正式比賽環節。

與此同時，在華國作協詩歌大賽正式開賽之即，各大媒體也紛紛將目光放到了此次大賽。

或許是受了此前“廢話體”詩歌的影響，現代詩徹底被打殘，這也讓參賽作品除了現代詩之外，古詩的數量已經達到了三分之一。

這一現象也被各大媒體觀注並且加以報導，認為這將是一次古詩復興運動。

其中黃一凡寫的詠鵝，則被各大媒體被例為古詩復興的代表作品，一時“秋水”人氣再度吸引大眾眼球。很多媒體報刊紛紛表示期待，一舉奪得兒童文學大賽冠軍的秋水，是否也能在詩歌大賽當中獲得冠軍，我們拭目以待。

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