有了這四百多萬積分，接下來在新學期開學之前，面對桃園學校新一輪的大擴招，慈善辦學計劃第一輪的落實，桃園師範大學開校等幾項準備工作時，劉猛就有了足夠的底氣。

因為這幾件事情，都有專門的團隊、部門去做，所以劉猛倒不是很忙，只需要在定期瞭解各項事情的進度，召開一些總領性的會議即可。

劉猛處理完了檔案後，坐了一會兒，助理童素素便進來道：“校長，您讓董峰和吳燕、王尤組織的會議準備好了，會議相關人員都在行政樓3號會議室，請您過去開會。”

“好，我們走。”

行政樓3號會議室，人並不多，除了董峰、吳燕、王尤這個三個小學部、初中部、高中部的領導外，還有各年級主任、學校主要部門主管，如後勤主管方琪、宣傳主管陳品防等等幾十人在。

因為這個會議並不是劉猛組織的，所以會議開始後，他只負責聽。

聽下面的人將他安排的某些工作做得怎樣，如果遇到疑惑的地方劉猛會打斷問一下，遇到關鍵的地方，他同樣會讓彙報的人細說。

“首先是近在眼前的期末考試和中招考試問題。”吳燕翻動著面前的平板電腦首先進行彙報發言。

為了工作方便，在這學期中，桃園學校為每位教師都配備一臺平板電腦，可以隨時隨機的進行相關工作的記錄，資訊查詢，乃至教案幻燈片的製作等等。所有教學任務相關資訊，會在學校專門的系統中進行彙總，由專門的人監督檢視，這樣就能免去以往那種人工定期檢查的麻煩，還能督促老師們不要懈怠。

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