“天啊，新教學樓好漂亮！”

“看啊，裡面有好大一片草地，還有噴泉！”

“快來看，池子裡面有好多漂亮的小魚！”

“……”

教室在一樓的一至三年級小同學，在三角區域草地上興奮地奔跑著，喊出一個個發現，就好像發現了一塊塊新大陸一樣。

相較於學生，老師們雖然淡定些，卻也沒有淡定太多。

“這教學樓，在豐城絕對是獨一份兒了，便是豐城二高也沒有這樣的手筆！”

“每層都附帶廁所，再也不用老遠的往那邊廁所跑了，真是方便。”

“等會兒我距離遠點把這棟教學樓給拍下來，然後傳我微信上面，肯定會有很多朋友以為我在大城市哪個貴族學校教書！”

“……”

讚歎之後，一些老教師開始檢查安全隱患，避免造成不可挽回的安全事故。結果發現，二樓、三樓全都安裝著封閉欄杆，每層都有三個出口，硬是找不到任何的安全隱患。

劉猛從一樓到三樓，一路聽到師生們的各種讚歎，自然是高興的，同時又在想：建築獎勵中還有個更加讚的圓形教學樓，如果以後將它建造出來，學生們恐怕會更加的驚歎。

讚歎過後，老師們開始組織學生們佈置新教室——因為桃園學校所用的桌椅都是最新款的塑膠桌椅，不僅美觀簡約，還易於挪動，基本上一年級的小朋友都可以將桌子搬過來，並且不平怕磕著碰著。

等到師生們大概的將新教室佈置好時，已經到了晚自習時間，學生們在新教室中進行晚自習。老師們除了值日巡查的，其他的都聚集在辦公室改卷。

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