劉猛知道每年六一兒童節的時候，豐城小學教育圈都會組織一次藝術節，由各鄉鎮教管站組織，收集、展示各個鄉村小學以及鎮上小學學生的繪畫、手工等作品。不過這個藝術節活動之前都是流於形式，並沒有多少實質性的作用和影響。

所以，今年豐城教育局取消了各小學藝術節活動，改為針對一二年級的“最炫小蘋果”才藝展示大賽。

劉猛明白，這只是表面上的說法。事實上，是教育局的領導們從上次“瘋狂語數英”大賽中嚐到了甜頭，準備藉著六一兒童節的機會，在搞一次類似的活動。

因為這類活動都是第一次在豐城教育界出現，劉猛可以想象得到，如果這次“最炫小蘋果”大賽依舊獲得成功，說不得上面就會將類似比賽形式的活動向中學推廣。當然，暫時就和劉猛沒什麼關係了。

最重要的是，這次的比賽桃園小學參與的話，能否取得好成績。不，在已經得到系統任務的情況下，應該說怎樣才能取得至少全縣前五的名次，達到完成系統任務的最低要求。

想到這裡，劉猛對兩個女孩道：“甘雙雙、甘飛飛同學，你們就先自習一會兒吧，老師研究下這個檔案。”

“最炫小蘋果”大賽六一期間舉行，距離現在有將近一個月的時間，但用來為的全縣前五的成績做準備，卻並不一定足夠。所以，劉猛必須爭分奪秒，早些想好對應的準備計劃。

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