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第一卷 三個人的村小 第105章 至少建成中學

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《最炫小蘋果》是《最炫民族風》和《小蘋果》的混合曲,劉猛研究了下,發現想要學會《最炫小蘋果》,必須先學會《最炫民族風》和《小蘋果》。《小蘋果》師生三人會了,劉猛索性大手一揮,從《最炫民族風》開始學起。

說是一週的時間,但中間還有三天的五一假期,劉猛有充足的時間學習這個舞蹈。

之前學習《小蘋果》那麼慢,那是他沒有舞蹈天賦,且第一次學跳舞的緣故。現在,劉猛準備再觸發一個新任務,然後利用獎勵機會,選擇贈送類其他技能獎勵中的舞蹈基礎技能。這樣,對小學生版《最炫小蘋果》這種舞蹈絕對是手到擒來。

週二上午,劉猛利用第二節下課後的課間時間四處亂逛,想要觸發新任務。任務沒找到,口袋裡的門禁傳呼機卻傳來了門鈴聲。劉猛透過監控一看,卻是封遠橋帶著工程隊到了。

劉猛遙控開啟大門,讓封遠橋的工程隊進來。

進來後,封遠橋拿著一疊圖紙主動找到了劉猛。

“劉校長,你看之前只是建造學生宿舍樓和食堂就算了,現在又要建造教學樓,以後說不定還有其他的建築,這學校的建築佈局必須提早規劃呀。”封遠橋開門見山的道。

其實不用封遠橋說,劉猛已經在暗暗思量這件事了。

劉猛雖然很年輕,當上校長也只有兩個月,卻也知道學校的建築需要提早進行規劃、佈局,不然往後再發展下去,就會出現以前的建築物和現在的建築物不搭配的情況。比如說,桃園小學的老舊教學樓和食堂、學生宿舍樓。

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