林曾第一次上課，學生乖巧，平平穩穩，沒有差錯。

圖紋是上天給孤獨症患者開啟的一扇窗戶。

這句來自異度世界的話，真實透了。

三十二個學生，他們沉浸線上條的交錯和變化中，久久不能自拔。

就像黑暗房間裡的囚徒，發現頭頂有一扇看向穹蒼的天窗，那唯一的風景，讓他們沉醉其中。

第一堂課，大部分學生都不需要林曾的指點。

他們更多的注意力，是在觀察林曾所繪製的範例。不過，每一個人學習的方式不太一樣。有些人是專注凝視，仔細觀察，有些人是立刻動筆，在寫寫畫畫中感悟。

林曾大部分時間，還是在指點孔陽的繪紋筆法上。

雖然他的繪畫進度很快，但林曾發現，他在繪製熔鍊紋分解圖時，筆力還不足。因此，林曾讓他暫緩馬上開始組合熔鍊紋，而是繼續用一個月的時間，練習各個分解圖。

除此之外，林曾還花了二十分鐘的時間，瞭解三十二位學生的名字。

如果不出意外，他們可是專屬自己的第一批繪紋師。

林曾瞥了一眼窗戶外的家長們，自顧自點明，讓點到名字的學生舉手。

和他們交流，林曾需要有足夠的耐心。

喊一個名字，等半分鐘才有學生顫顫巍巍舉手的情況，已經是慣常。

畢竟，就算是最早種植心靈舞者的小圓，透過植株理解別人話意，也需要十多秒呢！

……

“唐寶！”林曾挑眉，看著這個熟悉的名字喊道。

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