議題其實只有一個，就是如何迎接載譽歸來的奧運健兒。

在具體的安排上，柏善文並不獨裁，讓學生們自己討論並商量，他甚至不一定去拍板，往往讓學生們討論出合適的答案以後，才叫過。

條幅、鮮花、大字、服飾、文章、活動等等細節一條條的討論，花費的時間著實不少。

楊銳坐在後面，顯的有些不夠積極，準確的說，是一點都不積極，教室內熱情的討論，反而讓他有些出神的回想過去與現在，現在與過去，過去與未來。

1984年的運動會，中國一共拿到了15個金牌。最有名的當屬許海峰和李寧，前者代表了中國零的突破，後者開啟了中國體操的輝煌。

最有餘味的當屬欒菊傑，她是84年的女子花劍冠軍，又在2008年的北京奧運會，代表加拿大參賽，話題感十足。

這一代奧運冠軍是幸運的一代，載譽歸來，受到了全國人民的祝福以及官方隆重的禮遇，北京市全民動員，甚至準備把學生鋪到馬路上去，人民大會堂也整理了出來，用來給他們開慶功會。

對這一代的中國人來說，84年的奧運金牌，掙來的彷彿是中國的大國地位。

媒體連篇累牘的報道，也深化了這種概念，將每一名冠軍都塑造成了英雄。

事實上，這是80年代的普遍情況，所謂時勢造英雄，優秀的人物在變革的年代總是容易出頭，而在平靜的時代，優秀的人物依舊是優秀的人物，卻難是英雄了。

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