課間休息一刻鐘，盧老師就帶著卷子進門了。

學生們各就各位，相當自覺。

楊銳給鋼筆重新吸了水，又將草稿紙鋪好，準備大幹一場了。

他想清楚了。楊家本就是本地的大族，自己又是鄉黨委書記的兒子，儘管老爹不在本鎮掌權，那也是隔壁家的土皇帝。而他作為隔壁家土皇帝的兒子，在西堡中學的同鄉數不勝數，要說振臂一呼湧出五百壯士，那是有點誇張了，可真要用人的時候喊一聲，叫出一二十個蠻橫小子隨隨便便。

鬧到街面上，本鄉本土出身的派出所警察也得幫忙。

我都是這麼牛的鄉鎮官三代了，我怕什麼啊！

我又不欺男霸女，又不欺行霸市，成績變好了，誰還能把我抓起來問東問西不成？

就是想切片，如今又有幾個醫院有這份精力和財力，他們研究氣功大師還研究不過來呢。

如此閉塞的窮山溝，曾經千人武鬥都打完兩天了，縣裡才知道，一個學生的成績好壞，實在是無足輕重。

相比之下，還是踐行自己的計劃比較重要。

楊銳是個喜歡按計劃做事的人，做實驗如此，做補習老師也是如此。雖然他不免會更改計劃，但那也是用一個計劃取代另一個，他是很少去做走一步看一步的事的。

所以，當飽含著油墨味的卷子到了楊銳手裡的時候，他立刻就進入了忘我的答題狀態。

補習老師也是要常做試卷的。但凡有名的套題出來，什麼黃岡的，井岡的，景陽岡的……通通都要自己先做過，否則遇到奇葩的題目，學生來問時無法回答，所謂的金牌名號可就丟了。

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