秦少游下了學便去藏書閣，摘抄一些覺得可用的詩句出來，值得慶幸的是，從前的那個秦少游雖是個書呆子，好處卻是基礎功紮實，畢竟任何時代，一個完全脫離低階趣味的人都是鳳毛麟角，屬於熊貓級別的稀罕物，大家都是芸芸眾生，像吃喝嫖賭之類都不可避免，可一旦沾了這等惡習，就沒啥高階一些的追求了。

從前的秦少游不一樣，他對任何低階趣味的娛樂都嗤之以鼻，秉承著好好學習、天天向上的精神，每日用功苦讀，日夜不綴。幸好，現在的秦少游挽救了他，否則這個傢伙當真要活到老、學到老不可。

這樣的後果就是，秦少游的紮實基礎功在藏書閣裡很快顯現出來，他發現他有過目不忘的本領，而且翻閱許多書籍，居然很快就能融會貫通，不容易啊……他不由感嘆，前人栽樹，後人乘涼；幸好自己穿越的不是一個砍樹的傢伙，到時哭都來不及。

尋到了一些好的詩作之後，秦少游便背誦下來，有時到了課堂上也可以講解。

秦少游的教學到了第四個階段，第一個階段使學子們對聲韻有了一定的掌握，第二階段則是讓生員們苦背詩詞，使他們潛移默化；第三階段讓他們自由發揮，透過對對子的方式培養他們的興趣，加強他們的詞彙運用能力。

而現在就是講解了，講解的同時，讓生員們嘗試去作詩，就好像備考的考生一樣，在最後一個階段進行突擊式的訓練。

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