就在張寶貝低頭思考該怎麼設計試驗的時候，趙抗卻面色肅然，拿起石筆（陸仁不知道怎麼製作粉筆，而弄出黑板卻很簡單，所以暫時只能拿石筆代替了）在黑板上重重地寫下兩個詞——“理性”與“科學”。

“所謂理性，就是指我們在思考問題的時候，必須一切從實際出發，而不能盲信盲從，也不能感情用事。我上次來的時候就說過，這世上從來沒有全知全能的人，要敢於懷疑權威。舉個簡單的例子，你說某某某不好，為什麼呢？你說你討厭他，所以他不好，這就不是理性的態度。而如果因為這個人欺負女同學，所以說他不是好人，就有些理性的色彩了，當然，現實中的人往往要比這複雜得多，並不能簡單地用好壞來衡量。再舉個我自己的例子，如果我提拔一員將領是因為我自己的喜好，那麼就是感性的態度；或者是因為眾臣的推薦，那雖然並不完全可靠，但總算帶了一點理性的色彩；而若是因為他過往的戰績，那便是更加理性的態度。理性態度的最高層次是就事論事，但對絕大多數人來說，只能不斷地接近這個目標，而不能達到，因為人類終究是有感情的啊！”趙抗說到這裡有點口乾，喝了口茶之後才繼續講了下去，整個教室裡鴉雀無聲，全都聽得很入神。趙抗雖然講課的次數不多，一般來說也不傳授什麼具體的知識，但這些啟發思維的課程卻將是他們一生的財富。

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