就在張寶貝低頭思考該怎麼設計試驗的時候,趙抗卻面色肅然,拿起石筆(陸仁不知道怎麼製作粉筆,而弄出黑板卻很簡單,所以暫時只能拿石筆代替了)在黑板上重重地寫下兩個詞——“理性”與“科學”。
“所謂理性,就是指我們在思考問題的時候,必須一切從實際出發,而不能盲信盲從,也不能感情用事。我上次來的時候就說過,這世上從來沒有全知全能的人,要敢於懷疑權威。舉個簡單的例子,你說某某某不好,為什麼呢?你說你討厭他,所以他不好,這就不是理性的態度。而如果因為這個人欺負女同學,所以說他不是好人,就有些理性的色彩了,當然,現實中的人往往要比這複雜得多,並不能簡單地用好壞來衡量。再舉個我自己的例子,如果我提拔一員將領是因為我自己的喜好,那麼就是感性的態度;或者是因為眾臣的推薦,那雖然並不完全可靠,但總算帶了一點理性的色彩;而若是因為他過往的戰績,那便是更加理性的態度。理性態度的最高層次是就事論事,但對絕大多數人來說,只能不斷地接近這個目標,而不能達到,因為人類終究是有感情的啊!”趙抗說到這裡有點口乾,喝了口茶之後才繼續講了下去,整個教室裡鴉雀無聲,全都聽得很入神。趙抗雖然講課的次數不多,一般來說也不傳授什麼具體的知識,但這些啟發思維的課程卻將是他們一生的財富。
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