“那個孩子，他有問題。”

陳景雲的話讓參與會議的幾個人都皺起眉頭。馮落衣開口道：“陳掌門，如果只是這點小事，就不用特地跑來告訴我們吧？這事讓手下負責人處理就可以了。”

陳景雲搖頭：“不止如此。”

“願聞其詳。”

陳景雲言簡意賅：“這孩子進入仙院沒幾天，就破解了傳功殿後殿的近十道算題。”

破理與古慈對仙院事務涉及較少，並不知道這代表什麼，其他幾個人卻動容了。馮落衣問道：“你確定是近十道？如果說是雙手十指算和幾何簡論這兩道算題，古法修答出來也不是不可能。”

鄧稼軒也補充道：“這是我參與圍捕之前處理的最後一項事務。我記得報告上說，那個少年接觸今法後半日就破境通天。若他只是算學之道上的絕世天才呢？”

陳景雲搖頭：“絕無可能。以古法涉及的數理，解出雙手十指算和幾何簡論就到頂了。而且那幾道踢也不純是算題。”

鄧稼軒搖頭：“若是忽略題目來源，將之視為純粹算題，倒也不難。只用套用公式給出結論就成。”

陳景雲回答得斬釘截鐵：“他看不懂的。”

“什麼？”

“就像德布衣的《大象相波功》所對應的算題，若是不理解粒波雙形，連題目都未必看得懂——這道題算學水平倒在其次，關鍵在於粒波雙形。”

鄧稼軒：“出題之人是我啊……你怎麼好像比我還了解出題的目的……”

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