小傢伙在爸爸懷裡膩歪了一會，就被爸爸又重新放到了地上，韓墨看到孩子手裡捏著的小鉛筆，溫柔的揉了揉孩子的頭頂。

“爸爸，我在做作業呢。”小傢伙頗為得意地說道。

“哇，我們萱萱都會做作業了呢。”韓墨故意誇大了表情。

小傢伙就更得意了，她今天第一次做正規的作業，心裡非常激動。

舒雅也從萱萱的小房間裡走出來，她知道今天韓墨會回來，所以提前沒有安排工作，早早就來了，剛好輔導小傢伙作業。

韓墨和舒雅對視了一下，兩個人臉上都露出了一天不見都倍感思念的溫情，可舒雅又瞥了眼小傢伙眉宇間有些無奈。

韓墨捏了捏孩子肉嘟嘟的臉蛋，“萱萱喜歡做作業嗎？”

小傢伙用力點頭，“喜歡作，萱萱最喜歡做作業了。”

暑假過後，萱萱就要從一名小班的小朋友，搖身變成中班的小朋友了。

在小班的時候，其實幼兒園還都是以玩為主，小朋友們平時也有作業，但是都是手工啊，畫畫啊，唱歌跳舞之類的，可是上了中班以後，就要學習一些簡單的加減法了。

以前韓墨對小傢伙在這方面比較放縱，沒想用應試教育圈住孩子天真自由的心，而且孩子也很小，沒變要現在就把孩子完全拴住，所以韓墨只讓小傢伙做她想做的事情。

比如畫畫，比如唱歌跳舞，其他的沒有管她。

很多孩子在很小的時候家長就已經將簡單的加減法，還有背誦很多古詩，在這方面萱萱並沒有像其他小朋友一樣，小小年紀就被迫做不喜歡做的事情。

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