“課程真的拉下太多了。”
秀水二中高二(五)班的教室內,葉欽看著講臺上地理老師正在講評的前兩天小測的一份試卷,揉了揉腦袋,感覺有些東西聽著陌生了許多。
雖然回來之前和聶方平說了明年去參加比賽的事情,但回到學校,還沒有放寒假,該上課還是得上課。
今年高二上學期的最後兩個月幾乎沒有好好上過課,儘管自己不時有看看書,而且也是文科內容,但相對於講臺上老師說的內容,還是明顯缺漏了許多。這次的小測他是沒有趕上,不過在昨天回到學校後也拿著做了一下,很多內容都非常的生疏。
地理其實也還算好的,最主要還是數學,本來他的數學就差,都是要每天紮紮實實的聽課複習預習才能跟得上,缺了兩個月的課,重新坐回教室裡,真有些聽天書的感覺。
高二的文理分科,理科的四個班級是一二三四、文科的四個班級是五六七八,重新回到學校之後,環境給他的感覺還是很親切的,而且兩個月的時間城運會的風頭也漸漸過去,上面再有溫同師和聶方平注意著,也沒有再出現亂七八糟的事情。
就是身邊同學看待自己的眼神,多少有了些陌生和隔閡。一來是在暑假世少賽和城運會的比賽之後,他漸漸有些脫離了身邊同學的層次;二來則是在文理分班之後,像之前的體育委員於浩和同桌孫宇光已經跟他不是一個班,班級裡原來熟悉的同學少了很多。
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