演武院的校場上，一百名學生分為兩都，呈兩個方陣，身披甲冑，手持兵刃，正在演練戰陣衝撞、搏殺。

甲冑不是鐵甲，而是演武院特有的木甲，結構軟硬相合，防護周身，設計靈感出自李從璟的手筆，兵刃也非鐵質，而是木棍長刀。饒是如此，到底演武院的學生半數來自軍中，雄武得很，所以場面仍舊令人震撼。

李從璟在場邊看了片刻，對身旁的杜千書道：“演武院已經有水師分院，如今要增設一個海事分院，教授學生船艦、航海、海戰、登陸戰方面的學識，為我大唐艦隊遠征四海做準備。先生我從揚州帶來了些，另外也傳令錢謬從明州徵調，除卻船廠的老者，就是常年下海的商賈和船工，他們在海船構造、使用，和出海航行方面，都是有見識的，你召集人手，儘快編輯教材。”

為大唐組建遠航艦隊的事，李從璟已經跟杜千書說過，是以杜千書並不訝異，只是道：“民間的人，只識文事，具體涉及到出海征戰，怕是沒甚麼可教這些學生的。”

海戰這個詞，便是對杜千書來說，也太過陌生。

李從璟對此早有想過，“在遠距離炮火還沒出現的時候，海戰並不複雜，跟水師作戰相差不多，征戰海外國度，無論是島嶼還是陸地，重要的都是登陸作戰這個環節。除卻向水師取經外，就要靠海事分院和艦隊自己去探索。”

想到這，他露出意味深長的目光，“東南流求島，就是最佳練兵場。”

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