使用繁體漢字，即使是書寫加減乘除也夠人費半天功夫的了，更何況在識字率並不高的這個時代，人能夠寫出來零到十就已經不錯了，還指望他們用這些字和這些字背後代表的意義進行運算，未免強人所難。

李藎忱一直認為數字的複雜表示也是華夏在數學等理論上很難前進的原因之一，當然了相比於迷信等元素，這倒不是一個致命的阻礙，但是能夠將這個阻礙去除，當然也有利於數學和理論物理的快速發展。數學和物理是化學和生物進一步發展的支撐，前期看上去可能沒有什麼作用，但是卻是在為後人的每一步的深入打下堅實的基礎，沒有理論的繼承，科學不可能進步，更不要說技術的繼續發展。

“陛下，這的確是一個好辦法。”劉焯激動地說道，如果不是當著李藎忱的面，他可能就要拿起來那一張紙又跳又唱了。

作為一個數學家，劉焯很清楚這些數字能夠為自己帶來多少方便。

“你現在在研究什麼，就好好研究什麼，不過朕希望你能夠用這些數字來表現《九章算術》之中一些比較基礎的計算，並且根據你的理解整理出來規律，這件事要抓緊。”李藎忱微笑著說道，“各個書院還都在等著你的教材呢。”

劉焯激動的看向李藎忱：“陛下此言當真，各個學院都要開設數學有關的課程？”

劉炫急忙拉了拉劉焯的衣袖，這個傢伙太激動了，陛下既然說出來了那肯定是要當真的，你這問的豈不是在質疑陛下。

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