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第一百四十四章、京劇引發的思考,洛一明的救贖(為毒蠍智廣加更)

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今天的錄製工作,在開始之前,洛一明唯一的一個難點,還是在梅葆九老師身上。

在現場最後進行準備的時候,洛一明是和老師梅葆九談話。

這一次的談話內容,也是洛一明就一會的錄製,把他所有想要表達,能夠呈現的錄製效果,講給梅老聽。

為什麼洛一明一定要跟著梅葆九大師學習京劇,為什麼洛一明不單單是讓臺裡去邀請梅老參加節目,這件事非要親力親為。

實際上,洛一明在最初的時候,就想到了。

如果不是這樣,梅老一定不會同意按照這樣一種形式,去開始他的有溫度,有思考的演講。

雖然臺裡會在嘉賓要求的情況下,潤色他的演講稿,甚至代寫主要的演講大方向。

但如果嘉賓沒有要求,洛一明當然不會限制梅老的演講內容,他會保證大牌來了演講的真實性,自發性。

可,這一期,洛一明必須要跟梅老溝通好這個關鍵問題。

因為,他的開場就會對傳統京劇來一個深度的思考。

這種思考是出自一個年輕人對於京劇最真實的熱愛,希望發揚京劇,讓更多的年輕人喜歡上京劇的初心。

可這份思考…如果沒有溝通,很可能讓老師心中介懷。

洛一明必須確保不會出現那樣的情況。

更加,京劇目前的地位超尷尬,它被奉為國粹,但可以說,很多同學對京劇並不感冒。他們可以做到表面的尊重,實際上,內心還是對京劇拒絕的。

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