題過程可以這樣寫……”

“再轉換角度，加兩根線，其實可以把試卷難度提高10%，嗯……算了，估計大家也寫不出來，帕普斯定理應該還沒學。”

“我記得您要考在職研究生是吧？這個巴普斯定理您得記一下，考研要用的。來，我給您寫一遍過程。”

陳誠全程目瞪口呆，下巴恨不得掉在地上。

血，血壓好像又升高了……

旁邊的學生更是一臉懵逼，帕什麼斯？什麼定理？平時聽都沒聽過好嗎！

等等……她是怎麼知道這些的？真的是天才嗎？

自己出題自己做，用到的公式、定理一個不落，哪一步最重要哪一步可能出錯茗涵全部標得清清楚楚。

和她的那一張試卷一樣，從頭到尾都沒有一處塗改的痕跡，一氣呵成，甚至連徒手畫的輔助線都跟尺子作出來的一樣。

天才，這絕壁是天才！

收起手裡的水筆和演草紙，茗涵恭敬地問：“請問老師，現在我可以證明我沒有作弊了嗎？”

“老，老師相信你，只是，”陳誠激動地聲音都在顫抖，“只是你為什麼要看李聞給你的小紙條？上面不是給你的答案嗎？”

茗涵：“我幫他估分而已，畢竟閒著也是閒著，兩個小時的考試時間太長了點。”

眾人：……

茗涵的手指摩擦著答題卡上的幾個數字，藏在卷子上的貓膩，瞭如指掌。

端起剛才做圖的卷子，她說：“老師，其實確實有人作弊，只不過不是在考場，而是在考試過後。”

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