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張雲起和初見趕到市一中的時候，已經是下午三點多，盛夏的太陽依然炙熱，高一高二的學生都已經放假了。

寧靜的校園裡，除了知了聒噪的聲音，偶爾還能夠看到的，是並不多的步履匆忙的高三畢業生，他們或是興奮或是萎靡或是迷茫的神情，在1995年夏天的樹影裡搖曳。

張雲起和初見兩人在班主任洛琳那裡領了志願填報表，直接去了156班教室，教室的前後黑板上，密密麻麻寫滿了6科高考科目的答案。

張雲起回到自己的位置上。

這個陪伴了他三年的寶座，應該是這輩子最後一次和屁股親密接觸了。

教室裡的學生並不太多，三三兩兩各自坐在自己的位置上，想來大部分同學都已經對完答案，思考糾結怎麼填志願去了。

至於大家考的怎麼樣，其實是不需要問的。

答案已經全都寫在了臉上。

幾家歡喜幾家愁。

眼下，擺在他們面前的是未來該怎麼辦？

考得好的同學自然是心情愉悅，填報志願也相對任性。

考得差的同學，這個時候選擇的空間就很小，難免迷茫，甚至不知道該怎麼辦。

復讀？

或者去打工？

還是按照分數選擇一所並不稱心如意的垃圾學校？

總之，現在這群依然稚嫩的少年人，要在懵懵懂懂的年紀裡做出影響一生的決定。張雲起想起了這樣的一句話：為什麼要把擇定終身的職責交付給半懂不懂的年歲，為什麼要把成熟的眼光延誤地出現在早已收穫的荒原？

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