“不打破這種對外國的崇拜，咱們就不可能真正地崛起。”唐子風說，“事實上，對外國的盲目崇拜，已經在各個領域裡產生了負面影響。這幾天因為歐陽康事件，齊木登等人又在上躥下跳，販賣他們的快樂教育觀念，說什麼中國人過於功利，缺乏創新精神。

“配合他們的這種鼓譟，有些學校已經開始搞所謂‘創新精神培養’，不讓學生做題，不讓學生背公式，據說做題和背公式會導致學生思維僵化，不利於創新。”

“我怎麼沒趕上這樣的好時候？”包娜娜笑著說，“我就不愛做題，也不愛背公式，要不我也不會去讀文科了。”

“讀文科怎麼啦！”眾人齊齊地衝她瞪眼。

這一屋子人，有一個算一個，都是文科出身。王梓傑還好，現在呆在學校裡，又是大腕教授，沒人會在乎他的文科背景。李可佳和唐子風倆人都是在企業裡的，而且還都是那類特別重視研發的企業，有時候與技術部門討論新產品開發時，經常因為說錯話而遭受工程師們的鄙夷，這讓他們對“文科生”這個詞都有些創傷應激反應了。

“我是說，我們文科生也很重要。”包娜娜改口極快，“像剛才唐師兄說的社會思潮問題，靠那些理工科的呆子能解決得了嗎？要搞這種大眾傳播，還得靠咱們文科生，是不是？”

“怎麼，子風，你想讓娜娜去反駁齊木登的謊言？”李可佳看著唐子風問道。大家都長著一顆七竅玲瓏心，有些事情是可以猜得出來的。

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