等江楓寫完6張卷子的大題，已經過了午飯時間。

一抬頭，江楓感覺天都亮了。

再一轉頭，江楓發現王浩已經陷入了夢鄉，一頭栽倒在書上，想必是伴隨著知識一起入睡的。

根據生物學的原理，含有高濃度知識的書籍中的知識會流向向王浩含有低濃度知識的大腦，這樣四捨五入一下，王浩表面上看起來是在睡覺，但實際上可能是在和周公一起學習物理。

“浩子醒醒，我寫完了。”江楓暴力搖晃將王浩搖醒。

王浩陡然驚醒，記憶還停留在一頭栽倒在書上前的一刻，喃喃道：“液晶是在某一溫度範圍內，從外觀看似具有流動性的液體，同時又具有光學雙折射性的晶體。”

江楓：？？？

“數字光處理DLP技術是採用……採用……”王浩抹了一把口水，漸漸恢復了神智，發現自己其實還是不記得。

“採用全數字技術處理影象。”江楓無奈地道，仔細想想又覺得不對勁，拿起之前枕頭在王浩臉下的書。

《光電顯示技術》

果然，王浩去年掛了不止一門課。

“你怎麼這門都掛了，這門課不基本上都是概念沒什麼要算的東西嗎？”江楓發出質疑。

王浩一臉悲涼，看向江楓的眼神變成了何不食肉糜：“楓哥，你是不是沒有背黃院長劃的重點？”

“你還揹著黃院長劃的重點？他不是出了名的每年劃的重點都是補考重點嗎？”江楓表示疑惑不解，想到王浩還去背了黃院長畫劃的重點。

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