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……

那一年盛夏~

心願許得無限大~

我們手拉手也成舟~

劃過悲傷河流~

……

“這段你採用了電影中的蒙太奇手法，將鏡頭切換，拉回到年少時光。盛夏七月，年輕的心像天空一樣博大。即便有悲傷逆流成河，青春期的少年手拉手，一起乘上歲月的輕舟，沿著人生的河道，逆流而上。我們哭過，笑過，瘋過，癲過，走過雨落花開的唯美韶華。”將自己代入了各種情境，方雅君越分析越投入，越唱也越動人。

……

你曾說過不分離~

要一直一直在一起~

現在我想問問你~

是否只是童言無忌~

……

“這段簡單一點，呼應第三段，讓全詞結構緊密，首尾相連。這段和第三段結構相似，意義也相近，分層並列，產生一波三折、一詠三嘆的重章疊唱之效果，手法十分妙，純熟。”

……

天真歲月不忍欺~

青春荒唐我不負你~

大雪求你別抹去~

我們在一起的痕跡~

大雪也無法抹去~

我們給彼此的印記~

……

“這段是歌曲的最高-潮，是對前面所有段落的總結，也是全詞的中心意旨。曾經年少，不忍相欺；而今遠去，痕跡依稀。青春總有傷感，總有悲傷，總有記憶。當一切成為過去，過往痕跡依舊清晰。燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺。過往的青蔥記憶，總會留在彼此的心靈最深處。因為，大雪也無法抹去，我們的痕跡和印記。”講到這，方雅君似是回憶往事，明顯眼波顫動出了感動的情愫。她隨後的尾段歌聲也更是細膩怡人了。

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