來之前，孫元起已經猜到，張之洞肯定不會全盤接受自己的提案，所以聞言之後立馬躬身答道：“還請香帥賜教！”

張之洞摘下眼鏡，這才說道：“之前老夫就一再說過，辦理學堂，首重師範。百熙來到湖北，首先便整頓師範學堂，足見你與老夫所見略同，心有慼慼焉。老夫看了你的摺子，總體是好的，不過因為你來湖北時間尚短，考慮問題難免不周！”

頓了頓，他揚揚手中的文稿：“首先是關於並校、撤銷速成班。百熙，你知道現今湖北有多少所新式學堂？又有多少學生、多少老師麼？老夫來告訴你，據今年年初的統計，全省有1500所新式學堂、五萬名學生、五千名教職員工。但這對於湖北兩千四百萬人來說，仍只是杯水車薪，以後必須還要大規模新建學堂、招收學生。如果撤銷支郡師範、速成班，哪來足夠的師資？”

孫元起並像其他官員那樣，聽見領導批評便唯唯諾諾、連連稱是，而是應聲答道：“關於新式學堂的新建和佈局，是下官准備在整頓師範後立即著手的工作。既然現在香帥提到，而且和整頓師範有關，那請允許下官先大致陳述一下。

“如香帥所言，現在全省有1500所新式學堂，據我臆斷，其中應該是1000所小學堂，400所中學堂，100所其他各式學校。然而湖北省十府一州一廳，共計轄縣六十，照此推算，每府應該有100所小學、40所中學、10所其他學校，完全足以敷用，為何還要大規模擴建新式學堂呢？不外乎兩個原因：一、佈局不合理；二、學堂規模太小。

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