明白元安平到底要做什麼事，也不敢問，只能好奇的看著事情的發展。

元安平先寫了十張紙條，每張上面有個數字，來決定他們講課的順序，以及講課的內容。寫好之後，元安平放在手心裡：“你們每人抽一張，上面寫了你們上去講課的順序，還寫著你們這節課要講的內容。”

十個孩子抽完之後，開啟看到自己的數字後，有些人有些緊張，畢竟沒想到直接就考讓他們上課，有些人則鬆了口氣，因為抽到的數字比較靠後。

“誰是第一個？”

李東風舉了下手：“我是第一個。”

“你開始講課吧，要主意時間。”因為第一節 課是講字，而下一節課就是講數和三字經或百家姓偶爾還可能講講成語故事。所以，第一節課要確保他們時間不要太拖沓，免得四個字沒教完時間就到了。

“好。”

待見李東風準備好後，元安平跟學生們說：“你們一定要跟著這些學生好好學，當然也要主意他們講的好不好，等所有人講課完了之後，你們要負責選出你們認為講課講的最好的一個人。”

一聽竟然是讓他們來選擇，這些孩子心裡覺得有意思，在看到李東風走上前去後，便很認真的開始聽講。

李東風走到桌案前，看著滿滿一屋子的學生都看向他時，心裡有些緊張。定了定神，開始講課：“我們每天學的字，是安平哥的千字文。也就說，我們總共要學一千多個字，等把這些字學完了，就差不多可以認識我們所能見到的所有字了。”

Loading...

未載入完，嘗試【重新整理】or【關閉小說模式】or【關閉廣告遮蔽】。

嘗試更換【Firefox瀏覽器】or【Chrome谷歌瀏覽器】開啟多多收藏！

移動流量偶爾打不開，可以切換電信、聯通、Wifi。

收藏網址：www.peakbooks.cc

(＞人＜；)