趙老師一時半刻回不來，一班成了一群放羊的孩子，雖有林美等人在同學面前瞞天過海，但老師們是都知道了，熊校長想找一位好心人先幫著管管一班。但現在哪個老師都任務繁重，分身乏術。

最後熊校長直接點名了：“老董，反正你的二班離得近，你就有空過去看看吧。”

柿子要撿軟的捏，人要找老實的欺負。

不管趙老師的嘴裡董老師是多麼的表裡不一心機深沉，但在熊校長眼中，董老師是個好同志。有什麼活別人不想幹的交給他，他都沒意見。

董老師走馬上任第一天，就是他的語文課。課前叫林美過來問：“你們班這兩天有問題嗎？”林美搖搖頭。

董老師滿意點頭，沒問題就行了。

等上完語文課，董老師臨走前再把林美叫過來關心道：“有問題就去找我，我就在二班。如果我不在班裡就到辦公室去找，辦公室在五樓，你知道吧？”

林美點頭，董老師交待完了就安心走了。

中午幾個班委交換意見，何棋問道：“董老師這是什麼意思？就過來看看？”

大概是受趙老師的影響，董老師的好人光環並沒有影響到一班的學生。從林美一把董老師的話學給大家聽，就沒一個人認為董老師是單純好心。

“趙老師不在，董老師可能是暫代一下咱們的班主任。”林美說。這是她認為最有可能的。

果然董老師晚自習又過來一趟，前後看一圈就走了。日後凡早自習、晚自習都會過來看一眼。問了班上的考勤本在誰那裡後，還天天看看考勤本。

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