畢竟他好歹也送自己回過家,還跟自己約過會……嗯,在四捨五入的前提下。
所以……大概也許可能,他也不是那麼難以接近吧?
忐忑地看著前排那個背影挺拔的少年,沈稚子想來想去,心裡還是有點沒底。
……不能慫,慫就輸一半。
晚自習進行到一半,教室裡一片安靜。
她屏住呼吸。
時鐘啪嗒啪嗒跳,巡邏老師揹著手從後門一閃而過。
——就是現在!
瞅準時機,她趕緊伸長手臂拍拍靳餘生:“嗨,朋友!”
聲音低而小,靳餘生頓了一下,轉過來。
為了提高自習效率,學校將每個班的學生都分成了兩部分,晚自習時一半留在本班教室,一半去樓上的自習室。所以座位被打亂後,沈稚子迅速抱著作業佔領了靳餘生後座。
“你能不能教我做道題?”她拿出自己畢生最大的真誠,朝他眨眨眼,“我嘗試了很多答案,都不對。”
她聲音很小,可他還是微不可察地皺了皺眉。
默了默,他在草稿紙上寫:去問老師。
四個字一筆到底,清雋有力,風骨俱佳。
沈稚子有種衝動,想把他的草稿本撕下來,帶回去珍藏。
“可是我怕被語文老師罵。”沈稚子瑟縮一下,“老陳好凶。”
“……”
靳餘生一言不發地看著她。
淺褐色的眼睛不像黑色一樣深不見底,可他這樣看著她的時候,她還是會覺得有壓迫感。
高高在上,氣勢逼人。
沈稚子突然又有點慫。
她猶豫了一下,赴死一樣舉起昨天的語文作業:“一眼,就看一眼……”
靳餘生頓了頓,忍耐地嘆口氣,接過來。
是道內容非常偉光正的小說閱讀題,她做錯了一個填空。
他順著題目看下來,問題問的是,誰是最可愛的人?
答案是,辛勤的勞動人民。
而她填的,是工工整整的三個字:靳餘生。
靳餘生一口氣上不來:“……”
“沈稚子。”他把卷子塞回去,沉聲,“好好做作業。”
她神情懨懨:“哦。”
氣壓又變低了……真是不經撩。
每次半帶玩笑地撩,都是一撩就生氣。
雖然如果被他劃入安全範圍,大概會讓人很有安全感,可是……沈稚子趴在桌子上,想法飄忽不定。可是現在,她跟他的安全領域還隔著十萬八千里。
……她跑得這麼慢,不知道這輩子還有沒有機會跑進去。
沒有來由地,沈稚子突然有點灰心。
因為她完全不知道,靳餘生在想什麼。
從她認識他以來,好像就一直是她在用各種方式……試探他的怒點和底線。
而且無一例外,每次都成功地惹他生氣。
“那個,你別生氣。”她眨眨眼,輕輕戳戳他,“我以後不撩……不跟你開這種玩笑了。”
只是下一秒,想到他的臉,她沉默一下,又對自己產生了懷疑:“……等等,不對,我重說。我的意思是,我以後努力忍著,忍不住的話,就靠你多擔待一點。”
“……”
靳餘生身形一滯,不知道該氣還是該笑。
他有些無言以對,轉過去,女生的眼神卻很認真。
黑而明亮的桃花眼,光芒瀲灩,天生帶笑。
喉結不自覺地滾了一下。
他移開目光,站起身:“……出去說。”
沈稚子微微愣了愣,連忙也跟著他跑出去。
時節進入冬初,天氣變得有些涼。晚風迎面來,夜空中星辰明亮。
兩棟教學樓在夜色中燈火通明,走廊上沒有開燈,影影綽綽的,有人在低聲講題,有人在小聲背書。
靠在圍欄上,他看著她。許久,低聲問:“你想跟我說什麼?”
他聲音低沉,微微帶著點兒啞。離得這麼近,沈稚子能清晰地聞到他身上的味道……
沒有錯,就是薄荷糖啊!讓人想要一口吃掉的那種味道!
腦子裡轟地一聲,她一緊張,什麼想法都沒了,開始胡言亂語:“我,我想跟你學遁地。”
靳餘生:“……”
這是什麼技能,他有嗎。
下一秒,像是突然意識到自己說了什麼,沈稚子心裡一慌,無意識地揪住他的衣角:“不,不是,我的意思是……我好想把你吃掉,可是吃掉就沒有了。”
靳餘生:“……”
雖然不太明白她這句話是什麼意思,但他冷靜地拽住衣角,從她手中奪了回來,“……你好好說話。”
不要動手。
“我……”沈稚子很懊惱,她想抖幾個包袱來緩和一下氣氛,可一張嘴,說出來的都是他get不到的點,“那個,我跟你說實話吧。”
靳餘生看著她。
“我原本以為你考得不好,所以想安慰你。”她頓了頓,有些生氣,“可是你考得比我好。”
“……”
“比我好很多!”
靳餘生舌尖抵住上顎:“……嗯。”
他又開始懷疑,自己是不是不該考那麼高分。
所以,她不開心不是因為太多女生找他問問題,也跟他沒什麼關係。
她只是單純地討厭,有人比她考得好。
……好太多。
靳餘生垂下眼。
“所以,那個……”沈稚子低著頭嘰嘰歪歪,沒有注意到他的情緒變化,頓了一下,破罐子破摔,“你能不能安慰一下我!”
“……”
夜色清明,清淡的霧氣在空氣中緩緩飄散。雲層之上,群星璀璨。
沁涼的風帶動女生細碎的劉海,她不服輸地望著他,揚起的下巴白皙小巧,表情像只張牙舞爪的貓,有點兒故作張揚,又有點兒隱含的畏怯。
他一動不動,看著她。
彷彿一瞬,又好像過去了很久。
靳餘生的舌尖向上抵。許久,他遲緩地移開視線。
沒有救了。
她這個樣子,他竟然也會覺得……可愛得要命。
想親……想擁抱。
在心裡長嘆一口氣,他緩慢地開口:“前幾天,陳老師問我,要不要做學習小組。”
沈稚子飛快地眨眨眼。
在心裡尖叫,當然不要!
“我跟他說,不要。”
沈稚子不說話,看著他。
“理由是……”他頓了一下,聲音像低緩的大提琴,“班上絕大多數同學,都像沈稚子一樣聰明。”
“建立學習小組,反而會拖慢前面同學的進度。”
她不需要學習援助。
所以,他也不想援助別人。
夜風徐徐,良久,他問她:“這算不算安慰?”
***
沈稚子緩慢地眨眼。
靳餘生是不是被什麼附了身……
她覺得,