煉，以氣馭文。聽說王大人喜歡法度周密的時文，所以場上作文時更重精煉字句，以經傳文字入文。”

劉瓚暗歎科場風氣不堪，如今連這麼一個小學生就知道揣摩考官的喜好了。不過他跟張同知也都是揣摩過來的，這種損人損己的話就不要說出口了。

他沉默不語，崔燮就又接著背完了那一正一反、一明一暗的四扇八股比偶，最後則是以一句“蓋歲時之出無不為民如此，此所謂君樂民而民亦樂其君者乎”的稱頌為大結。

雖然加意雕琢過詞句，處處用典，但因文中多有實意，文章倒也不顯得浮華俗豔。只是這種為了迎合考官而拋棄自己風格的態度不可取，得趁他長歪之前扳回來！

劉瓚點評道：“你做古文更生動，時文略顯拘束了。這府試也罷了，往後鄉試、會試的考官都是臨考前才指定的，那幾天工夫還不夠你讀完考官的文章的，又如何依其喜好修改文法？索性以後就依你的習慣寫，你那文章法度皆在，氣脈貫通，雖然文句質樸了些，但也算得上古樸潔淨，會讀文章的人自然懂得賞識。”

崔燮挺直腰背，低頭受教，又背了那篇《穆穆文王，彤弓弨兮》，破為“聖人之止至善，故能操禮樂征伐。”

這一篇也寫得中規中矩，謹守繩墨，但立意高遠，潔淨雅正，也是篇不錯的文章。劉御史之前該勸誡的也勸了，到這裡就不再挑他的毛病，只點評了幾句好處，撿著一些典故講給謝千戶。

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